
Expédition 01 · 12 jours ou 15 jours
Nord de Madagascar
Volcans · Tsingy · Sambirano · Nosy Be
Volcanisme, Montagne d’Ambre, Tsingy Rouges, Ankarana, Sambirano, Nosy Be. Option mangroves et gîtes aurifères d’Ambilobe–Betsiaka.
Les volcans, karsts et îles du Nord ; une géotraverse de l’Est au Sud, d’Andasibe au lagon de Ranobe ; la grande traversée du Sud jusqu’à l’Anosy. Trois terrains complémentaires, une même dominante géoscientifique.

Expédition 01 · 12 jours ou 15 jours
Volcans · Tsingy · Sambirano · Nosy Be
Volcanisme, Montagne d’Ambre, Tsingy Rouges, Ankarana, Sambirano, Nosy Be. Option mangroves et gîtes aurifères d’Ambilobe–Betsiaka.

Expédition 02 · 23 jours
Hautes Terres · Isalo · Mahafaly · Anosy
Socle cristallin, Andasibe, reliefs centraux, Isalo, sédiments de Toliara, milieux arides et côtes de l’Anosy.

Expédition 03 · 14 jours
Andasibe · Ranomafana · Isalo · Ranobe
Deux forêts humides, les volcans de l’Ankaratra, les grès de l’Isalo, les gemmes d’Ilakaka et le récif de Ranobe. Une géotraverse plus compacte, avec retour en avion depuis Toliara.
Les géosciences donnent le fil conducteur des trois expéditions ; quatre disciplines associées complètent la lecture de chaque territoire.
| Nord de Madagascar | Grand Sud de Madagascar | Est et Sud de Madagascar | |
|---|---|---|---|
| Durée | 12 jours ou 15 jours | 23 jours | 14 jours |
| Étapes principales | Diego-Suarez, Mer d’Émeraude, Montagne d’Ambre, Tsingy Rouges, Ankarana, Sambirano, Nosy Tanikely, Nosy Be | Andasibe, Antsirabe, Fianarantsoa, Isalo, Toliara, Anakao, Mahafaly, Cap Sainte-Marie, Berenty, Fort-Dauphin | Andasibe, Antsirabe, Ranomafana, Anja, Isalo, Ilakaka, Toliara, Ifaty et le lagon de Ranobe |
| Objectifs pédagogiques | Comprendre comment volcanisme, érosion, dissolution des calcaires, bassins versants et dynamiques marines ont façonné paysages, biodiversité et activités humaines. | Comprendre comment l’histoire géologique et la disponibilité de l’eau influencent les écosystèmes, les activités humaines, les ressources et les modes de vie. | Comprendre comment les paysages se sont construits, du socle ancien aux grès et au littoral, et comment ils façonnent le vivant et les activités humaines. |
| Niveau physique | À confirmer dans l’offre | À confirmer dans l’offre | À confirmer dans l’offre |
| DominanteGéosciences, minéralogie et paléontologie | Volcans, Tsingy, or. | Socle, Isalo, sédiments et gemmes. | Angavo, Ankaratra, Isalo, Ilakaka et Sakaraha. |
| Biodiversité, évolution et écologie forestière | Montagne d’Ambre. | Andasibe, Anja, Berenty. | Andasibe, Ranomafana, Anja, Ifaty. |
| Sciences marines, océanographie et récifs | Mer d’Émeraude, Nosy Tanikely. | Anakao, Nosy Ve, Anosy. | Lagon et récif-barrière de Ranobe. |
| Sciences humaines, anthropologie et économie des territoires | Pêche, Ambilobe, cacao. | Artisanat, Vezo, élevage, ressources. | Artisanat, saphirs, pêche. |
| Sciences agronomiques et valorisation des terroirs | Sambirano, ylang-ylang. | Hautes Terres, sols et agriculture aride. | Vakinankaratra, sols et eau. |
Vous souhaitez participer à l’une de nos expéditions, organiser un voyage universitaire ou étudier un programme de terrain adapté à votre groupe ? Présentez-nous vos besoins : MDCBridge pourra préparer une proposition selon vos objectifs, le format souhaité et les prestations qui auront été confirmées.